也谈“学习”

岁岁年年花相似，年年岁岁讲“学习”。今年暑期集训又一样。看来，学习已成为人生成长路上的常态。荀子曾在《劝学》里说“学不可以矣”，意思是学习不能停止。这就是说一个人从牙牙学语到耄耋之年，从严寒到酷暑，从白天到黑夜，要不断地充电学习。英国著名的唯物主义哲学创始者培根说“活着就要学习，学习不是为了活着”；俄国著名作家普希金说“读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊”；宋朱熹也说“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。

学习就是一首激情高亢的歌，震撼心灵，催人奋进。

学习是人成长的必由之路，俗话说“人不学，不知义”。而不断学习的过程，就如一首激情高亢的歌，震撼心灵，催人奋进。特别是在时代的潮流中学习，能与时俱进，担当大责大爱。纵观近几年腐败官员的案例，均为敛不义之财，于是我们在学习中懂得做守纪律讲规矩做表率的践行者；在贯彻学习党的十八大，十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神中，我们践行“两学一做”，坚定信念，开拓进取，向中国梦—我的梦迈进；在向道德模范和“四有”模范的学习中，深深地被他们奋发图强、恪尽职守、鞠躬尽瘁、心中时时装有人民的精神而敬佩、而感动。新闻、微信、qq报道的先进人物典型、生动感人的画面、朴实真情的话语，犹如一剂心灵鸡汤，犹如一阵阵和煦的春风，让我们懂得“活着，不就是勇猛精进、奋发图强”“活着，不就是在苦逼的岁月，全力以赴”……

浮躁的世界，我们欠自己一个学习。

学习就是一首田园诗，和雅清淡，带来春光无限；

如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光，学习就像田园诗，和雅清淡，带来春光无限。俗话说“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”。特别是在书本的学习中，人们不仅是知识的增广，更在于精神的感化与陶冶，能融化心灵的纯净，塑造美好的人格。如从《论语》中学得智慧的思考；从《史记》中学得严肃的历史精神；从《孟子》学得“仁、义、礼、智”的人类性善论。从《正气歌》学得文天祥人格的刚烈；从《三国演义》学得众多英雄人物的“忠义”。从儒家学得入世的激情；从道家学得出世的清净。从鲁迅学得批判精神，重拾名族的自尊和自信；从雨果学得最澎湃的激情、最炽热的理想、最充沛的人道主义精神。“我简单，所以我快乐；我平凡，所以我丰富。保持一颗平凡心，做出不平凡的事业。”朴实的话语中体现舒婷睿智的人生；“现在教育问题是没有人会一丝不挂去洗澡，但太多人正穿着棉袄洗澡。”犀利的语言中显现韩寒呼唤教育改革的热情；“世界那么大，我想去看看。”幽默的语言中透露出女教师对生活的热爱。笛卡尔说“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话”，这就是学习使人向善；雨果说“各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽”，这就是学习使人避恶。

浮躁的世界，我们欠自己一个学习。

学习就是一幅山水画，洗去铅华，留下清新自然。

学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。毛泽东曾写过一副自勉联“贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒”，对学贵有恒进行了最好的诠释，他强调学习厚重山水，需从一砖一石、一点一滴开始。荀子在《劝学》里说“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”所以，每天学习并反省自己，那么他就会聪明机智，行为也没有过错，自己也会进步。在浮躁时代，洗去铅华，留下清新自然。特别是在自然的学习中，树枝间嬉戏的小鸟、小草间玩耍的小虫、清澈河溪游动的鱼儿、湛蓝天空搏击的雄鹰等让人感受大自然动听的音符；金黄的油菜、低垂的谷穗、咧开的棉花、成熟的果实等让人品尝大自然产物的奇特。描写自然的文章更是令人迷恋、沉醉。著名作家史铁生正是在地坛各种动植物的蓬勃进发中找到生命的坚强意志，从而战胜厄运；宋代文豪苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，面对黄州的赤壁，从主客对话中看到苏子矢志不移的情怀。张若虚在春江花月夜体会到“春江潮水连海平，海上明月共潮生”；杜甫登泰山领略“会当凌绝顶，一览众山小”；王安石登飞来峰领会到“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层” ；苏轼上庐山领悟到“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。这些富有哲理的诗句至今还深深地影响着人们，鼓励着人们，要不断探索人生的哲理与宇宙的奥妙，要不断的攀登生命的顶峰。其中文中的美景宛如一幅淡雅的山水画，自然清新。

因此，浮躁的世界，我们欠自己一个学习。

也谈学习，让我产生紧张，因我自己就欠学习。该好好学了！